Esta maestría forma líderes capaces de dirigir y transformar instituciones educativas con una visión estratégica, ética y orientada a la mejora continua. El programa combina fundamentos teóricos y herramientas prácticas para diseñar, implementar y evaluar procesos de gestión en contextos escolares, sociales y organizacionales, todo ello bajo el marco de la legislación vigente y las necesidades reales de cada comunidad educativa.
Los egresados estarán preparados para asumir roles de liderazgo académico, implementar políticas institucionales eficientes, y fomentar entornos educativos inclusivos, innovadores y centrados en el desarrollo integral de los estudiantes.
Objetivos de la Maestría en Intervención Logopédica en el Ámbito Educativo
(Si este es un programa distinto, sería ideal presentarlo en una página separada.)
Objetivo general
Formar profesionales capaces de identificar, analizar y responder de manera efectiva a las dificultades de lenguaje y comunicación en contextos educativos, mediante el diseño y aplicación de programas de intervención logopédica que favorezcan el desarrollo integral y la inclusión escolar.
Objetivos específicos
Comprender los fundamentos anatómicos, fisiológicos y neurológicos del lenguaje.
Analizar los trastornos del lenguaje oral y escrito en etapas infantiles y escolares.
Adquirir competencias para diseñar programas de apoyo logopédico adaptados a diferentes realidades educativas.
Desarrollar habilidades para intervenir en dificultades de aprendizaje vinculadas al lenguaje.
Involucrar activamente a las familias como agentes clave del proceso de intervención.
Aplicar herramientas didácticas y estrategias de liderazgo en contextos escolares inclusivos.
